Centrum Onderwijskansen “KAANS”

De onderwijskansen in Nederland zijn niet voor allen gelijk en onderwijsachterstanden zijn het gevolg. Reeds enkele jaren staat het wegwerken van deze achterstanden hoog op de politieke agenda van landelijke en regionale beleidsmakers. In diverse delen van Nederland is de ongelijkheid in onderwijskansen groter, met name in provincies aan de rand van Nederland, daar waar dialect nog vaak de voertaal thuis is. Limburg behoort tot één van die gebieden en een belangrijke vraag is hoe het onderwijssysteem in Limburg effectiever kan worden gemaakt zodat eenieder kans heeft op een passende schoolloopbaan en daarbij behorende arbeidsmarktkansen.

Centrum Onderwijskansen ‘Kaans.nl’, onderdeel van de Universiteit Maastricht, ondersteunt het onderwijsveld door onderzoek. Hoofdthema daarin is de bovengenoemde kansenongelijkheid in het primair en secundair onderwijs, dus van 3 tot 15 jarigen. Het onderzoek vindt plaats op verzoek van en in medewerking met het onderwijsveld en is met name gericht op de regio. Doel is meer inzicht te verwerven in de omvang en samenstelling van achterstanden en de ontwikkeling van beleid gericht op het bereiken van meer onderwijskansen voor allen.

Grootschalige onderzoeken hebben de nadruk, waarbij de leerlingen zowel getoetst als ondervraagd worden. Toetsen geven dan een beeld van wat de leerlingen laten zien dat ze kunnen. De vragenlijsten geven inzicht in hoe hun leven er op en rond school uitziet, hoe ze in hun vel zitten en daarmee wat ze zouden moeten kunnen. Discrepanties hiertussen zijn mogelijke input voor beleid.

Databestanden worden beschikbaar gesteld aan diverse onderzoekers. Uiteraard steeds onder strikte garanties van anonimiteit en vertrouwelijkheid. Alle publicaties zijn openbaar met dien verstande dat niet over herkenbare personen of instellingen wordt bericht. Dat laatste met uitzondering van expliciete wensen van instellingen zelf.

Het meeste onderzoek start vanuit eigen initiatief in nauwe samenwerking met het onderwijsveld, zoals bijvoorbeeld schoolbesturen, scholen en schoolbegeleidingsdiensten. Daarvoor wordt subsidie gevraagd. Subsidiegevers zijn rijk, provincie, gemeenten, het onderwijsveld zelf, Nederlands Centrum voor Sociale Innovatie (NSI) en de Universiteit Maastricht. Daarnaast vindt er regelmatig opdrachtonderzoek voor FORUM in Utrecht plaats.

Op deze website kunt u meer informatie vinden over de diverse projecten die binnen Kaans.nl lopen. Allen maken ze deel uit van het groter geheel: het verkrijgen van een compleet beeld van de onderwijskansen 3-15 in Limburg.

Bij vragen en/of opmerkingen kunt u altijd contact met ons opnemen, zie voor de contactgegevens de link bovenaan deze pagina.