Niet alle ouders zijn tevreden als ze in groep 8 het advies horen waarmee hun kind richting Voortgezet Onderwijs gaat. Sommigen storen er zich aan dat na de CITO-toets de leervakken naar de achtergrond lijken te gaan. Vanuit het Voortgezet Onderwijs wordt later geklaagd dat daar delen van het leerplan van de basisschool herhaald moeten worden. Kennis lijkt dan te zijn weggezakt (of ze was er niet). En het was de Onderwijsraad die nog onlangs tot de bevinding kwam dat vooral kansarme leerlingen met een onbenutte talentreserve de basisschool verlaten: ‘underachievers’ die veelal de moeizame weg starten van het ‘stapelen in de beroepskolom’ om uiteindelijk te belanden waar ze misschien al eerder op af gestuurd hadden moeten zijn.

De uitgestelde CITO-toets

Het was misschien mede vanuit dit soort overwegingen dat er nu gepleit is voor uitstel van de CITOtoets naar een later tijdstip in het laatste schooljaar. PO-raad en VO-raad willen gezamenlijk de uitvoerbaarheid van die suggestie onderzoeken. Wij hebben daarop aangeboden om in een setting van welwillende schoolbesturen in PO én VO nader te onderzoeken hoe het prestatieniveau van leerlingen schommelt tussen eind groep 7 en halverwege het eerste brugjaar. En of dat varieert met het onderwijsaanbod. Dat kan de nodige helderheid verschaffen over de te benutten inhaalruimte. Weliswaar was dat niet het antwoord dat werd gevraagd: wilt u onze evalueren bij het uitstellen van de CITO-eindtoet? Dat ging ons een stap te ver. Maar het onderzoek dat we aanbieden zou het nut van zo'n uitstel en de condities waaronder zoiets zin heeft, wel aanzienlijk verhelderen. We wachten even af wat er met ons aanbod gebeurt.